SOAL DAN JAWABAN MATA KULIAH KEPEMIMPINAN STRATEGIS PENDIDIKAN ISLAM

Daftar Isi

 

SOAL UAS MK KEPEMIMPINAN STRATEGIS PENDIDIKAN ISLAM

1.     Jelaskan Konsep Kepemimpinan dalam Pendidikan Islam!

Konsep kepemimpinan dalam pendidikan Islam   lebih   kepada   bagaimana   karakteristik   yang   dicerminkan   oleh   Nabi Muhammad  SAW. Sebagai pemimpin teladan yang menjadi model ideal pemimpin, Rasulullah SAW dikaruniai empat sifat utama, yaitu: shiddiq, amanah, tablig dan fathanah. Shiddiq berarti jujur dalam perkataan dan perbuatan, amanah berarti dapat dipercaya dalam menjaga tanggung jawab. Tablig berarti menyampaikan segala macam kebaikan kepada rakyatnya. Fathanah berarti cerdas dalam mengelola masyarakat. Menerapkan karakteristik yang dimiliki oleh Rasulullah SAW, otomatis kepemimpinan pendidikan Islam akan berjalan sesuai tujuan yang ingin dicapai.
2.     Jelaskan bagaimana strategi pengembangan kepemimpinan dalam pendidikan Islam!

Strategi pengembangan kepemimpinan dalam islam :

(1) lebih mengandalkan kepada pengalaman di sekolah sekolah sebelumnya baik sebagai guru maupun kepala sekolah, yang dipadu dengan pengalaman sukses ataupun benturan-benturan dalam implementasi manajerial. Selain pengalaman langsung, mereka juga

(2) memandang bahwa study banding merupakan sesuatu yang cukup efektif. Studi banding yang dirasakan efektif adalah yang melibatkan para pelaku pendidikan di sekolah, seperti para guru dan karyawan, komite, pengawas maupun pengelola pendidikan di tingkat kantor wilayah (provinsi). Setelah itu yang dipandang bisa membantu konsep pengelolaan

(3) pelatihan-pelatihan /work shop, yang diprakarsai oleh Kementerian/Dinas Pendidikan tingkat Provinsi, dan baru kemudian

(4) medalami buku/konsep yang terkait dengan tugas-tugas manjerial
3.     Bagaimana peran kepemimpinan dalam perubahan pendidikian Islam?

Peran kepemimpinan dalam perubahan pendidikan islam diantaranya:

a. Menjadikan maju atu tidaknya Keunggulan di Bidang Pendidikan

b.Pembentukan Karakter Bangsa

c. Penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

d. Memperkokoh Integrasi Bangsa

e. Menuju Sistem Pembelajaran dan Penilaian yang Efektif
4.     Jelaskan peran kepala sekolah sebagai pemimpin pengembangan professionalisme guru dan tenaga kependidikan!

1. Memberdayakan tenaga kependidikan melalui persaingan sehat yang membuahkan kerjasama. Kepala sekolah lebih mementingkan kerjasama dengan tenaga kependidikan dan pihak lain yang terkait dalam melaksanakan setiap kegiatan.

2.Memberikan kesempatan kepada tenaga kependidikan untuk meningkatkan profesinya. Hal yang dilakukan diantaranya memberikan kesempatan yang sama kepada semua tenaga kependidikan untuk meningkatkan pendidikan mereka melalui seminar maupun diklat.

3. Mendorong keterlibatan seluruh tenaga kependidikan dalam setiap kegiatan di sekolah (partisipatif)
5.     Jelaskan bagaimana peran kepemimpinan kepala sekolah dalam menjalin komunikasi dengan masyarakat!
6.     Bagimana proses pengambilan keputusan dalam kepemimpinan pendidikan?
7.     Jelaskan bagaimana kepemimpinan visioner dan perannya dalam organisasi pendidikan!
8.     Jelaskan bagaimana kepemimpinan transformatif dan perannya dalam organisasi pendidikan!
9.     Jelaskan bagaimana kepemimpinan transformatif dan perannya dalam organisasi pendidikan!
10.  Coba deskripsikan bagaimana model kepemimpinan Saudara sendiri jika diberi amanah
memimpinan sebuah lembaga pendidikan (minimal satu halaman kertas folia)!
11.  Jelaskan konsep kemimpinan pendidikan berbasis pada kecerdasan emosi!
12.  Jelaskan konsep kepemimpinan pendidikan berbasis pada kecerdasan spiritual!