SOAL DAN JAWABAN MATA KULIAH KEPEMIMPINAN STRATEGIS PENDIDIKAN ISLAM
SOAL UAS MK
KEPEMIMPINAN STRATEGIS PENDIDIKAN ISLAM
1. Jelaskan Konsep Kepemimpinan dalam Pendidikan Islam!
Konsep kepemimpinan dalam pendidikan Islam
lebih kepada bagaimana
karakteristik yang dicerminkan
oleh Nabi Muhammad SAW. Sebagai pemimpin teladan yang menjadi model ideal
pemimpin, Rasulullah SAW dikaruniai empat sifat utama, yaitu: shiddiq, amanah,
tablig dan fathanah. Shiddiq berarti jujur dalam perkataan dan perbuatan,
amanah berarti dapat dipercaya dalam menjaga tanggung jawab. Tablig berarti
menyampaikan segala macam kebaikan kepada rakyatnya. Fathanah berarti cerdas
dalam mengelola masyarakat. Menerapkan karakteristik yang dimiliki oleh
Rasulullah SAW, otomatis kepemimpinan pendidikan Islam akan berjalan sesuai
tujuan yang ingin dicapai.
2. Jelaskan bagaimana strategi pengembangan
kepemimpinan dalam pendidikan Islam!
Strategi pengembangan
kepemimpinan dalam islam :
(1) lebih mengandalkan kepada
pengalaman di sekolah sekolah sebelumnya baik sebagai guru maupun kepala sekolah, yang dipadu dengan pengalaman sukses ataupun benturan-benturan dalam implementasi manajerial. Selain pengalaman langsung, mereka juga
(2) memandang bahwa study banding merupakan sesuatu
yang cukup efektif. Studi banding yang dirasakan efektif adalah yang melibatkan para pelaku pendidikan di sekolah, seperti para guru dan karyawan, komite, pengawas maupun pengelola pendidikan di tingkat kantor wilayah (provinsi). Setelah itu yang dipandang bisa membantu konsep pengelolaan
(3) pelatihan-pelatihan /work shop, yang diprakarsai oleh Kementerian/Dinas Pendidikan tingkat Provinsi,
dan baru kemudian
(4) medalami buku/konsep yang terkait dengan
tugas-tugas manjerial
3. Bagaimana peran kepemimpinan dalam perubahan
pendidikian Islam?
Peran kepemimpinan dalam
perubahan pendidikan islam diantaranya:
a. Menjadikan maju atu tidaknya Keunggulan di Bidang Pendidikan
b.Pembentukan Karakter Bangsa
c. Penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
d. Memperkokoh Integrasi Bangsa
e. Menuju Sistem Pembelajaran dan Penilaian yang Efektif
4. Jelaskan peran kepala sekolah sebagai pemimpin
pengembangan professionalisme guru dan tenaga kependidikan!
1. Memberdayakan tenaga kependidikan melalui persaingan sehat
yang membuahkan kerjasama. Kepala sekolah lebih mementingkan kerjasama dengan
tenaga kependidikan dan pihak lain yang terkait dalam melaksanakan setiap
kegiatan.
2.Memberikan
kesempatan kepada tenaga kependidikan untuk meningkatkan profesinya. Hal yang
dilakukan diantaranya memberikan kesempatan yang sama kepada semua tenaga
kependidikan untuk meningkatkan pendidikan mereka melalui seminar maupun
diklat.
3. Mendorong keterlibatan seluruh tenaga kependidikan dalam
setiap kegiatan di sekolah (partisipatif)
5. Jelaskan bagaimana peran kepemimpinan kepala sekolah
dalam menjalin komunikasi dengan masyarakat!
6. Bagimana proses pengambilan keputusan dalam
kepemimpinan pendidikan?
7. Jelaskan bagaimana kepemimpinan visioner dan
perannya dalam organisasi pendidikan!
8. Jelaskan bagaimana kepemimpinan transformatif
dan perannya dalam organisasi pendidikan!
9. Jelaskan bagaimana kepemimpinan transformatif
dan perannya dalam organisasi pendidikan!
10. Coba deskripsikan bagaimana model kepemimpinan Saudara sendiri jika
diberi amanah
memimpinan sebuah lembaga pendidikan (minimal satu halaman kertas folia)!
11. Jelaskan konsep kemimpinan pendidikan berbasis pada kecerdasan emosi!
12. Jelaskan konsep kepemimpinan pendidikan berbasis pada kecerdasan
spiritual!